Curitiba voltou a ocupar posição de destaque na educação pública brasileira. Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025 colocaram a capital paranaense em primeiro lugar entre todas as capitais brasileiras nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, com nota 6,9, dividindo a liderança com Teresina (PI).
O resultado representa um avanço importante em relação ao ciclo anterior, quando Curitiba ocupava a quarta colocação entre as capitais. O desempenho também acompanha o crescimento observado no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), no qual a rede municipal alcançou a maior pontuação entre as capitais brasileiras.
Desde 2021, a Secretaria Municipal de Educação desenvolve, em parceria com o Instituto Escolas Criativas (IEC), o programa Redes Criativas, iniciativa que hoje alcança 103 escolas e Centros Municipais de Educação Infantil da capital.
A proposta leva para a sala de aula a metodologia da Aprendizagem Criativa, baseada em quatro princípios: projetos, paixão, pares e pensar brincando. Na prática, estudantes aprendem por meio da investigação, da experimentação e da construção coletiva de soluções para problemas reais, sempre conectados ao currículo escolar.
Além da formação continuada de professores e gestores, Curitiba institucionalizou a iniciativa ao criar a função de pedagogos responsáveis pela Aprendizagem Criativa nos Núcleos Regionais de Educação, fortalecendo a capacidade da rede de sustentar as mudanças ao longo do tempo.
Estudos conduzidos pelo Education Development Center (EDC) e pelo Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação e Economia Social já demonstraram ganhos significativos em leitura e escrita entre estudantes que participaram da metodologia. Outra avaliação, realizada pela Germina em redes parceiras do Instituto Escolas Criativas, mostrou que escolas acompanhadas diretamente pelo programa apresentaram crescimento do Ideb até 89% superior à evolução esperada.
“Os resultados mostram que inovação pedagógica e aprendizagem caminham juntas. Quando fortalecemos professores, gestores e as capacidades da rede pública, criamos condições para que os estudantes aprendam mais e encontrem sentido no que aprendem”, afirma Gabriela, diretora-presidente do Instituto Escolas Criativas.
Mais do que celebrar uma posição no ranking, o Instituto destaca que os resultados são fruto do trabalho conjunto de estudantes, educadores, equipes técnicas, gestores públicos e organizações parceiras comprometidas com uma educação pública de qualidade.
Sobre o Instituto Escolas Criativas
O Instituto Escolas Criativas (IEC) é uma organização da sociedade civil que apoia redes públicas de ensino na transformação das escolas em ambientes onde os estudantes queiram estar e aprender. Atua por meio da formação de educadores, fortalecimento da gestão pública, desenvolvimento de ferramentas pedagógicas e apoio à institucionalização da Aprendizagem Criativa nas redes de ensino.
créd.foto- Foto: Luiz Costa/SMCS
